Викторина для детей 5–6 лет: 20 устных вопросов и простые игры
Для этой викторины ребёнку не нужно читать или быстро нажимать кнопки. Взрослый задаёт вопрос, а участник отвечает словами, показывает фигуру или считает предметы. Здесь четыре коротких набора по пять заданий, отдельный ключ и карточки для печати.

Как провести викторину для детей 5–6 лет
Начните с одного набора из пяти заданий. Читайте спокойно, без требования уложиться в секунды. После вопроса дайте время подумать; при необходимости повторите условие теми же словами. Участник может ответить устно или показать нужный предмет.
Возраст в заголовке помогает выбрать формат, но не задаёт обязательную норму знаний. Один ребёнок захочет пересчитать рисунок, другой сразу ответит, третий предпочтёт показать. Подбирайте вопросы по знакомым словам и интересу именно вашей группы.
- Выберите набор кнопкой ниже. Рисунки нужны только для второго набора.
- Включите показ по одному вопросу, если общий список отвлекает.
- Прочитайте вопрос и примите ответ. Не открывайте ключ заранее.
- После пяти заданий предложите паузу или простую игру с предметами.
- Продолжайте только при желании участников. Все 20 вопросов проходить необязательно.
Если играете вместе, можно обойтись без счёта. В командном варианте договаривайтесь об одном общем ответе и начисляйте один балл за задание. Не сравнивайте общий результат детей, которые отвечали с разным количеством подсказок.
20 устных вопросов: четыре коротких набора
Вопросы о предметах допускают короткий ответ. Для рисунков можно показывать фигуру пальцем. В задачах на счёт разрешены крупные игрушки или нарисованные метки; они помогают увидеть условие. Истории читает взрослый целиком.
№1 · Знакомые предметы
Из чего удобнее пить воду: из чашки или из варежки?
№2 · Знакомые предметы
Чем рисуют цветную линию на бумаге: карандашом или подушкой?
№3 · Знакомые предметы
Что надевают на голову перед выходом в холод: шапку или ложку?
№4 · Знакомые предметы
Что помогает расчесать волосы: расчёска или тарелка?
№5 · Знакомые предметы
Куда складывают книги на хранение: на книжную полку или в суп?
№6 · Найди на рисунке
Посмотри на рисунок. Сколько жёлтых треугольников?
№7 · Найди на рисунке
Найди фигуру без углов между двумя квадратами. Как она называется?
№8 · Найди на рисунке
Какая фигура стоит между кругом и треугольником?
№9 · Найди на рисунке
Кружков какого цвета больше: красных или синих?
№10 · Найди на рисунке
Какая фигура нарисована под квадратом?
№11 · Сравни и посчитай
У Миши три кубика. Ему дали ещё один. Сколько стало?
№12 · Сравни и посчитай
На столе пять чашек. Четыре чашки убрали. Сколько осталось?
№13 · Сравни и посчитай
У Лены два мячика, у Саши три. У кого больше?
№14 · Сравни и посчитай
Маша сначала взяла лист, потом нарисовала дом. Что она сделала раньше?
№15 · Сравни и посчитай
По очереди называем: тихо, громко, тихо, громко. Какое слово будет следующим, если повтор продолжается?
№16 · Короткие истории
В коробке лежат машинка и мяч. Машинку вынули. Что осталось в коробке?
№17 · Короткие истории
Петя положил медвежонка на стул, а зайца — на диван. Кто сидит на стуле?
№18 · Короткие истории
Оля взяла жёлтое ведёрко, а Коля — зелёное. Какого цвета ведёрко у Коли?
№19 · Короткие истории
Котёнок спрятался за креслом. Щенок уснул на коврике. Кто спрятался?
№20 · Короткие истории
Сначала в гости пришла Аня, потом Боря. Кто пришёл вторым?
Ответы и подсказки взрослому
Открывайте нужный номер после ответа. Если ребёнок использовал другое понятное слово, принимайте смысл, а не требуйте точного повторения формулировки. В режиме одного вопроса ключ скрывается: ответ показывается кнопкой рядом с заданием.
Ответ на вопрос 1
Из чашки. Принимайте ответ «кружка». Если ребёнок предложил другую посуду, уточните выбор из двух названных предметов.
Ответ на вопрос 2
Карандашом. Достаточно назвать или показать карандаш.
Ответ на вопрос 3
Шапку. Это игровая пара предметов, а не совет о погоде или одежде.
Ответ на вопрос 4
Расчёска. Засчитывайте понятное название предмета, даже если форма слова отличается.
Ответ на вопрос 5
На книжную полку. Не нужно повторять весь вопрос: короткого ответа достаточно.
Ответ на вопрос 6
Два. Рядом с красным кругом нарисованы два жёлтых треугольника.
Ответ на вопрос 7
Круг. Ребёнок может просто показать среднюю фигуру.
Ответ на вопрос 8
Квадрат. В середине находится синий квадрат.
Ответ на вопрос 9
Красных. Три красных кружка и два синих. Можно пересчитать вместе.
Ответ на вопрос 10
Круг. Синий квадрат сверху, красный круг под ним.
Ответ на вопрос 11
Четыре. Можно показать три больших кубика и добавить один.
Ответ на вопрос 12
Одна. Считайте только чашки, которые остались на столе.
Ответ на вопрос 13
У Саши. Три больше двух. Разрешите показать два набора пальцами.
Ответ на вопрос 14
Взяла лист. Вопрос о порядке двух действий, а не об умении читать.
Ответ на вопрос 15
Тихо. Повторяется пара слов. Не нужно действительно кричать.
Ответ на вопрос 16
Мяч. Все предметы и действие названы прямо в истории.
Ответ на вопрос 17
Медвежонок. Можно повторить историю целиком ещё раз.
Ответ на вопрос 18
Зелёного. Достаточно назвать цвет.
Ответ на вопрос 19
Котёнок. Различаем два действия двух персонажей.
Ответ на вопрос 20
Боря. В истории только два гостя, поэтому порядок однозначный.
Ещё три простые игры между раундами
Разложи по признаку
Возьмите несколько крупных знакомых предметов или рисунков. Предложите собрать вместе круглые, затем синие, затем деревянные. Один предмет может подходить к нескольким группам. Здесь нет единственного «правильного» порядка сортировки: обсуждайте выбранный признак.
Что изменилось
Покажите три разных предмета, назовите их и предложите запомнить расположение. Участник отворачивается, а взрослый меняет местами два предмета. Затем ребёнок показывает, что изменилось. Начните с двух предметов, если так удобнее. Не убирайте личные вещи без согласия владельца.
Продолжи рассказ
Скажите: «Игрушечный поезд приехал к домику…» — и предложите придумать одну следующую фразу. Потом продолжает другой участник. Это творческая игра без ключа и баллов. Она не входит в заявленные 20 вопросов.
Для общей встречи детей и взрослых можно выбрать домашние игры для всей семьи. Сначала проверьте, какие задания понятны младшим участникам, и сократите слишком длинные раунды.
Памятка взрослому и карточки для печати
Кнопка скачивания сохраняет выбранный набор вопросов без ответов в HTML-файл. Откройте файл в браузере и распечатайте; в диалоге печати можно выбрать PDF. Во второй набор включены те же пять рисунков, что и на странице. Ключ остаётся здесь, отдельно.
- Выбраны пять понятных вопросов, а не обязательный длинный тест.
- Взрослый читает условие; ребёнок не обязан читать с экрана.
- Предусмотрен ответ жестом или показом, если участнику так удобнее.
- Подсказки и повторение доступны всем на одинаковых условиях.
- Результат не используется для оценки развития или способностей.
Если участники устали, закончите на одном удачном задании. Не нужно добирать вопросы ради красивой цифры. Взрослый может отметить для себя, какие темы понравились, и в следующий раз взять другой набор.
Сегодня выбрали: ____________________
Понравилось: ____________________
В следующий раз: ____________________.
Чем продолжить семейную встречу
Если дети уже любят более длинные вопросы, посмотрите банк викторины для школьников. Для знакомых книг есть сказочная викторина. Это другие наборы; переносить их целиком в дошкольную встречу необязательно.
Вечеринка.рф — сервис готовых браузерных игр для компании. Взрослый организатор может посмотреть каталог для подходящей семейной или отдельной взрослой встречи. Перед выбором проверьте содержание, управление, число игроков, устройства и условия доступа. Весь каталог не заявлен подходящим дошкольникам.
Вопросы и рисунки этой статьи доступны самостоятельно. Регистрация ниже относится к сервису готовых игр, для которого нужны интернет и подходящие устройства.
Можно ли играть с ребёнком, который ещё не читает?
Да. Все условия читает взрослый. В рисунках можно показывать ответ, а числа пересчитывать на крупных предметах или пальцах.
Нужно ли пройти все четыре набора?
Нет. Один набор из пяти заданий — законченный короткий раунд. Пауза и совместная игра важнее общего количества.